LECTURA DE CONTEXTO

PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA

 

 

TUTOR(A)

 

NANCY CÁRDENAS NOVOA

 

 

DOCENTE EN FORMACIÓN

 

 

MESA GENES LIBETH

ARGUMEDO MOLINA  SARA

 

 

SEMESTRE V

 

   

 TIERRALTA- CÓRDOBA

 

 

 

 

Los Docentes en Formación de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Corozal después de realizar la Lectura de Contexto “Estudiante” se encontraron con una serie de situaciones desfavorables o problemas que inciden en su proceso enseñanza-aprendizaje o de formación dentro de los cuales se pueden mencionar: 

No cuentan con suficientes herramientas (recursos didácticos, textos, materiales) para el acceso al conocimiento.

Sienten apatía por algunas de las áreas (matemáticas, lectura, escritura, inglés, ciencias sociales) las cuales son de gran importancia para su proceso de enseñanza.

No les gusta participar en clase, ni realizar actividades en grupo

No les gusta relacionarse con sus compañeros dentro del aula, ni durante el descanso

Algunos se muestran agresivos.

Teniendo en cuenta la problemática planteada, escoja dos situaciones y planteé:

Ø  Cuáles considera que son las posibles causas que las originan

Ø  Elabore un Plan de Intervención o Mejoramiento

Ø  Presente la planeación de actividades (mínimo tres) para superarlas o minimizarlas.

 

Después de realizar detalladamente el análisis durante nuestras lecturas de contexto en nuestras prácticas pedagógicas investigativas en las diferentes instituciones donde las hemos llevado a cabo, podemos decir que la mayoría de las instituciones presentan casi los mismas situaciones problemáticas dentro del aula de  clases, el cual no hace fácil el aprendizaje en los alumnos.

 

Las dos situaciones  presentan y que afectan mayormente  el proceso de aprendizaje el aula son:

1: falta de recursos didácticos .2: el docente no utiliza  estrategias didácticas a la hora de enseñar a los niños, no elabora plan de clase por lo tanto no sabe el orden de su clase, los niños no le participan en clase ya que notan su falta de interés ya que no emplea una buena metodología y tiene  falta de innovación, ya que el docente tiene que ser una persona dinámica y recursiva, para mejorar estos aspectos se necesita que el docente se capacite, tome conciencia sobre su quehacer pedagógico, para que así logre mitigar estas problemáticas que se están presentando en las diferentes instituciones educativas y así lograr llevar un excelente conocimiento a sus estudiantes.

ACTIVIDADES PARA SUPERAR O MITIGAR ESTAS PROBLEMÁTICAS
ACTIVIDAD 1	Crear rincones didácticos utilizando material del medio como lo son: piedras, semillas, materiales reciclables, buscando enriquecer el conocimiento y la exploración del estudiante.
ACTIVIDAD 2	Realizar actividades lúdica-recreativas donde los niños puedan interactuar y mejorar sus relaciones interpersonales.
ACTIVIDAD 3	Realizar dinámicas grupales de exploración y conocimiento donde el estudiante pueda interactuar y socializarse con el medio que lo rodea.